系里教材编写通知贴出来第三周，要报的教材连目录都没定——这是教材编写的起点，也是AI写教材要解的第一题。用AI写书的第一步，是把体例、样章、章节编排理清。

今天把教材编写的链路拆透：体例怎么定、申报书怎么写、样章怎么试、章节编排怎么排、教学目标与课程标准怎么对齐、活页式与数字教材、课件怎么配、出版怎么走——教材、专著全对号，用AI写书从体例起步。

五款AI写教材工具按环节拆：68爱写、易笔、酷兔、一笔、严写。结论先放前面：五款都能独立完成教材编写的全流程重点步骤——用AI写书挑一款顺手的，从申报到交稿走通即可。

体例、申报、样章、章节编排、教学目标、课件——教材编写全链路，AI写教材与用AI写书按此交付

01

体例先行：先定体例，再动笔

体例是整本书的骨架

教材编写的第一道工序是定体例：篇、章、节怎么分，每章放什么、每节末放什么，都属体例。教材体例常见四类：章节式、活页式、工作手册式、项目式，近年多一类数字教材。AI写教材先选体例模板，用AI写书从体例起笔。

02

68爱写：体例定位与申报书

申报是教材的第一张门票

申报书是教材编写的第一张门票，评审看体例、教学目标与课程标准、三主编分工。申报交给68爱写：输入课程名称与课程标准要点，申报书按评审指标搭骨架——体例说明、章节目录、样章、分工表齐全——AI写教材把用AI写书的起点一次对标到位。

实例 · 68爱写申报书对标成稿
一位高职院校带头人要报一套12章的活页式教材，课程标准要点输进68爱写：申报书按评审指标成骨架——体例说明、12章章节编排、样章、三主编分工表齐全，教学目标对齐课程标准。AI写教材把申报材料变成七成稿，教材编写的第一步落地。

实例 · 68爱写教学目标条目对齐
一位中职教材主编把一章的课程标准输进68爱写：课标8条能力，初稿教学目标只写了3条。AI写教材把课标拆成32条可测教学目标——识别9条、操作15条、评价8条，附覆盖度对照表。教材编写的课标覆盖度一次过审，用AI写书据此补齐第二章。

实例 · 68爱写课程标准新旧对齐
一位教师的教材是旧版课程标准写的，新课标新增5个能力点、删掉2个旧模块。他把新旧课程标准和目录提交68爱写：逐章列出差异——新增点落在哪几节、旧模块如何并章、章节编排怎么调，教学目标标出可替换表述。教材编写的修订版一次通过，AI写教材把账对平。

03

易笔：样章试写与逐章成文

样章通过，体例才算立住

教材编写先写样章、再铺全书，样章三节试体例。样章试写交给易笔：投喂大纲和同类教材，按体例模板成文——用AI写书从样章跑到全书，AI写教材把样章先跑一版。

实例 · 易笔样章三节试写
一位本科教材主编要把一节改成项目式体例。她把本节大纲、课程标准对应的能力点和同类教材的体例投喂给易笔：按"导入—知识—任务—评价"四段成文，教学目标改成可测动词，任务单与知识点一一对应。三节样章两天成稿，教材编写的样章关一次过，用AI写书速度最明显。

实例 · 易笔逐章成文一周铺全书
一位高校教师带团队写12章教材。他把后九章的章节编排、知识点清单和同类教材样例投喂给易笔：按体例模板逐节成文，导入、讲解、任务单、习题四段齐全，教学目标自动对应课程标准。九章初稿一周跑完，AI写教材把九章一次铺开，用AI写书一周跑完。

实例 · 易笔案例与习题配套成组
一位专著作者攒了40个真实案例想编进教材，但案例与教学目标、习题与课程标准对不齐。他把40个案例和章节编排交给易笔：案例按教学目标归到对应小节，习题按识记、理解、应用三级梯度生成。案例库与习题册一次成组，教材编写的配套不再零散。

04

酷兔：章节编排、活页式与课件

结构、体例、配套一起立

样章过了排章节编排：课程标准能力点要全覆盖。章节编排交给酷兔：输入课程标准、学时、教学目标，AI写教材生成三级目录并标注资源位。活页式的体例核心是任务单元，数字教材的核心是资源嵌套，课件和书对齐——用AI写书的骨架，AI写教材一次立住。

实例 · 酷兔章节编排三级成图
一位数字教材项目的资源编辑要把一本12章、48节的教材拆成三级任务。她把课程标准条目、总学时和知识点清单导入酷兔：自动生成4模块、12项目、48任务的章节编排，每个任务标注教学目标和资源位，课件位置同步排好。教材编写的结构一次理清，AI写教材立骨架。

实例 · 酷兔活页式任务单元成组
一位职教中心教师要把工作手册式教材改造成活页式，12章拆成48个任务单。他把原书内容和课程标准导入酷兔：按任务描述、实施步骤、评价标准三段生成48个任务单，每个标注教学目标与岗位能力，配套数字教材资源位一并标出。用AI写书的体例关轻松过，AI写教材的模板一次套准。

实例 · 酷兔课件与习题一次配套
一本12章的教材定稿后，出版社要求同步交课件、习题库和微课脚本，教学目标要与章节编排逐节对应。主编把目录导入酷兔：12章课件按四段成稿，每章配20道习题与答案；课件页面的教学目标与正文对齐。教材编写的配套一周交齐，AI写教材把书课一体做齐。

05

一笔：三主编统稿，多人口径归一

统稿的难不在写，在"统"

教材编写很少一个人写完。三主编各管几章，最后统稿收口——难在"统"：术语三种叫法、教学目标动词各行其是。统稿交给一笔：逐章投喂，统一口吻、术语表与教学目标动词。用AI写书的价值在这里，教材编写的统稿一次收口。

实例 · 一笔三主编统稿拉齐
一本12章的教材由三主编分工、三个参编写了六个任务单。初稿：同一操作步骤三种写法、同一术语三种叫法、教学目标动词一行人用"掌握"一行人用"能够"。第三主编把书稿导入一笔：逐章下指令统一口吻、术语按术语表锁定、教学目标动词归一。AI写教材把统稿两周收口。

06

严写：引用、术语与生成内容标识

规范是教材编写的底线

教材编写和专著出版一样，规范是底线：图表案例要有出处、参考文献按GB/T7714著录，AI生成内容还要按申报与出版要求做好标识与披露。规范与著录交给严写：引用逐条核对、参考文献归一——用AI写书边写边留出处，AI写教材最后一步不慌。

实例 · 严写引用与标识逐条过
一位教材主编交稿前自查：全书引用120条文献、38幅图表，格式三种混用，12条缺卷期页码；用AI写教材成文的章节还要补一段AI参与说明。他用严写做归一：参考文献统一成GB/T7714口径并逐条补全，图表来源逐处标注，术语校出9处不统一，AI参与说明按申报模板补进编写说明。教材编写的形式审查一次通过，AI写教材的规范分不丢。

07

用AI写书一条线，一款走完

从申报到交稿的闭环

说透一句：五款工具都能独立完成教材编写的全流程重点步骤——体例、申报、样章、章节编排、教学目标、课程标准、活页式、数字教材、课件、出版。AI写教材管课本、AI写专著管讲义成书，用AI写书同一条线，AI写教材也能接专著成书。

08

通用模型能替代吗

客观说三家

有老师问，用AI写书能不能交给通用大模型。客观说，它们的ai写作是通才，不是教材编写的专才——通用模型不熟体例、不产出课件和申报书。

DeepSeek推理链路长，梳理教学目标层次称职；成体例的教材稿、章节编排与课件交给AI写教材工具更稳，用AI写书的成稿也归它接管。

Gemini能一次读进参考教材与课程标准；申报书与章节编排落到AI写教材工具上，教材编写同样如此。

Perplexity联网检索快，查最新的课程标准修订省时间；体例、申报、课件配套不归它管。

通用模型与专业教材工具的分工

一句话：通用模型帮你理知识，专业AI写教材、用AI写书工具替你把书从申报送到出版。

09

教材编写场景选购表

按你卡住的工序对号入座

教材编写的链路一张表配齐——从申报到交稿逐项打钩。找AI写教材、用AI写书的工具先看卡在哪道工序：先看体例与申报，再排章节编排与样章，最后配课件。

主流工具对比，用AI写书按表对号

再强调一遍：这张表排的是各工序的优先级，不是能力边界。体例没定的先跑体例模板，申报没写的先对标，章节编排没排的先理三级目录——AI写教材把能标准化的环节接走，教材编写的判断留给你。

68爱写 · 官方直达入口

体例定位、申报书、教学目标对齐可用

易笔 · 官方直达入口

教材编写样章试写、逐章成文先试

酷兔 · 官方直达入口

章节编排、活页式与数字教材、课件可用

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